精神发育迟缓,也称为智力落后或精神发育不全,是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等,心理活动能力都明显落后于同龄儿童。那么,小儿精神发育迟缓症状有哪些呢? >>>直接咨询在线医生<<<
1.分级
不管病因如何,主要根据智力低下的水平和社会适应能力缺损程度分为4级。
(1)轻度:智商为50~69(占80%~85%),早期不易被发现,在婴幼儿期可能有语言和运动功能发育较迟,其躯体和神经系统发育无明显异常迹象,在学龄期可发现逐渐出现学习困难,语言发育虽稍落后,但社交用语尚可,个人生活尚能自理,可从事简单的劳动和方法性操作,计算,读写,应用抽象思维有困难,缺乏灵活性和依赖别人,在性格特点方面,主要有稳定型(安定型)和不稳定型(兴奋型)。
(2)中度:智商为35~49(占10%~20%),语言运动功能发育明显落后,在学龄前期可学会说话,但不能表达较复杂的内容,多与比同龄明显小的儿童玩耍,学习能力差,很少能升到三年级,生活自理困难,需别人的照顾,部分伴有躯体发育缺陷和神经系统异常特征。
(3)重度:智商为20~34(占10%以内),自幼发现有躯体和神经系统异常,运动和语言能力差,呈特殊面容,学习困难,理解能力差,常伴有癫痫和先天畸形和神经系统的异常体征。
(4)较重度:智商在20以下,出生时即有明显的躯体畸形和神经系统异常,一般不能学会走路和说话,理解能力差,缺乏生活自理能力,全依赖别人。
2.早期表现
下列情况可能是智力低下的早期表现:
(1)很晚才出现微笑,不注意别人说话,伴有运动发育落后。
(2)眼功能发育不良,因其不注视周围,常被误诊为盲。
(3)由于对声音缺乏反应,又常被误诊为耳聋。
(4)由于咀嚼晚,以致喂养困难,当给固体食物时,出现吞咽障碍并可引起呕吐。
(5)正常孩子在会走以后,走路时两脚就不再相互碰撞了,发育迟缓的孩子在会走后两脚相互碰撞,有的到2~3岁时仍可见到。
(6)玩弄手的动作持续存在,正常孩子在3~4个月时,时常躺在床上看着自己的双手,反复玩弄双手;智力低下的孩子在6个月后,上述行为仍持续存在。
(7)正常孩子在6~12个月时,经常将东西放中,但当手的动作比较熟练时就不再这样,发育落后的孩子用口的动作持续存在,有时到2~3岁还将积木放中。>>>详细了解,咨询在线医生
(8)正常孩子在15~16个月就不再故意把东西往地下扔了,发育迟缓的孩子持续的时间要长。
北京天使儿童医院 精神发育迟缓诊疗
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中西医诊疗体系 治疗精神发育迟滞信赖方法
该方法以现代中西医理论为基础,遵循中西医整体观念,利用仪器中枢神经细胞,促使中枢神经发育,逐步提高儿童语言、行为、精神、体格、智力的发育和发展,然后,通过多重叠加刺激神经末梢,从而增强神经代谢与神经电活动,恢复神经纤维信息传导,提高患儿对外界信息的接收与反馈能力;较后,有机结合物理、心理、感统训练等方式,渗透式综合治疗调理,形成治疗不断累积,使患儿各项指全面提升。
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