已患语言障碍或有语言障碍倾向的儿童，家长的关注点不应放在“话说得怎样”，而是要认真和耐心地倾听孩子说话，不要打断他们，与其做真诚的语言交流，创造出一个轻松和信任的语言环境。

近年来，儿童语言障碍的发生有不断增长的趋势，语言障碍已经成为影响人们身心健康的重要问题之一。口腔医师建议，要正确对待语言障碍，尽早对儿童进行语言障碍普查，及早发现，及早纠正，避免或减少成年人语言障碍。

由于缺少必要的语言障碍常识，不少家长对待儿童语言障碍问题存在严重的误区，很大程度上影响了语言障碍的治疗。语言障碍儿童虽然不象成人那样存在心理负担，但是有的家长由于望子成龙心切，产生强烈的焦虑情绪，对孩子的语言反复提醒、批评，甚至打骂。

医师介绍，0—3岁孩子的语言形成都要经历从听到说到理解这个过程，尤其是3岁左右的孩子，这时候家长对孩子出现的语言障碍一定要“冷处理”，过多的纠正和训斥，反而会造成“负性加强”，可能会使语言障碍持续到成年。

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纠正儿童语言障碍，要注重倾听和交流。这是因为，儿童的语言机制还不完善，急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。当孩子讲话有些拖长音或者重复，家长要注意听，不要急于纠正，一定要等孩子讲完，要在反复的发音、讲话中慢慢锻炼孩子的听说能力。

已患语言障碍或有语言障碍倾向的儿童，家长的关注点不应放在“话说得怎样”，而是要认真和耐心地倾听孩子说话，不要打断他们，与其做真诚的语言交流，创造出一个轻松和信任的语言环境。如果孩子长期反复出现“结巴”，要带孩子到专业机构进行正规的语言训练，不要自行盲目纠正，使孩子产生畏惧心理，不敢说话。另外，孩子的模仿力强，健康的语言环境也很重要。

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