儿子上已经小学三年级了，一直出现上课注意力不集中的情况，这是怎么回事呢。从幼儿园开始儿子就有好动，爱东张西望的习惯，不好好听讲，学习成绩也很差。开始以为是小问题没在意，现在都三年级还是这样，孩子还是注意力不集中，不爱听讲，这是怎么回事呢?

    北京天使儿童医院的医师指出：孩子上课注意力不集中，不能认真听讲，可能是患有多动症。多动症在医学上叫做“注意障碍”，形成原因主要有注意缺陷及社会心理因素影响等。

    1、注意缺陷：主动注意保持时间达不到孩子年龄和智商相应的水平，注意力集中的时间短暂，易受环境的干扰而分心，在学习和游戏时不能全神贯注，不能滤过无关刺激，对来自各方的刺激几乎都起反应。少数患儿表现为凝视一处发呆，端坐于教室中眼望老师，而内心活动早已飞了出去。轻度注意缺陷时，可以对自己感兴趣的活动集中注意，如看电视、听故事等;严重注意缺陷时，对活动都不能集中注意。

    2、社会心理因素：不良的社会风气和同伴影响、家庭经济困难、住房拥挤、家庭不和睦、父母关系不和或离异、教养方式不当、溺爱或放纵、父母性格不良、母亲患癔症或抑郁症、父母有反社会行为或物质依赖、家庭成员对儿童的身体或心理虐待、儿童的需求不受重视、童年与父母分离、教师教育方法不当等因素均可促使多动症的发生以及持续存在。

    3、其他因素：各种原因所致的轻微的脑损伤，影响神经系统的功能，都可能导致注意力不集中和活动过度。维生素缺乏、食物过敏，食品的调味剂、添加剂，血铅水平升高，血锌水平降低等也可能促使产生多动症。

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　　医师提醒：儿童注意力不集中，早期治疗很重要

　　孩子注意力不集中，成绩差、不合群，难免会被老师、家长指责，或被同学孤立，长此以往，对孩子的心理产生巨大的危害，导致孩子自卑或性格偏激，影响孩子一生。北京天使儿童医院医师提醒焦急的父母们，不要一味责怪孩子不认真，孩子可能受疾病困扰身不由己!

　　北京天使儿童医院儿科医师介绍说，很多家长一听到治疗，就会想到用药，单纯性用药后能使注意力障碍、多动及冲动等核心症状得到改善，但不持久且对药物有一定的依赖，而采用综合治疗措施是对注意力不集中儿童本人及其家庭进行心理干预，并对学校方面进行干预治疗，即可以使患儿得到更的治疗，还可以减少药物的剂量和不良反应。

　　温馨提示：有关儿童注意力不集中的疾病疑惑，可与北京天使儿童医院在线医师交流，以获得专业解答及爱心帮助。